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高效復(fù)盤4+1工作坊
課程時長:
授課老師:
【課程背景】
? 復(fù)盤,圍棋術(shù)語,也稱 “復(fù)局”,指對局完畢后,復(fù)演該盤棋的記錄,以檢查對局中招法的優(yōu)劣與得失關(guān)鍵。一般用以自學(xué),或請高手給予指導(dǎo)分析。
? 國內(nèi)最早將復(fù)盤用于企業(yè)管理的是柳傳志先生,聯(lián)想集團(tuán)的成功,非常重要的一個方面就是管理的成功。高水平的管理,使聯(lián)想集團(tuán)在一個競爭激烈的行業(yè)中立于不敗之地。其中“聯(lián)想管理三要素”成為中國企業(yè)界最為著名的管理方法論。
? 復(fù)盤是行動后的深刻反思和經(jīng)驗總結(jié),復(fù)盤是一個不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)、反思、提煉和持續(xù)提高的過程。
? 本課程全面介紹了復(fù)盤方法論(四步法),通過實戰(zhàn)工作坊的模式(一個行動計劃),讓學(xué)員充分理解復(fù)盤。同時,針對復(fù)盤過程中的誤區(qū),本課程系統(tǒng)的介紹了相關(guān)的管理方法,以使復(fù)盤更有效。
【課程收益】
? 使學(xué)員掌握復(fù)盤的方法和過程,對復(fù)盤有深入理解;
? 了解目標(biāo)管理的基本原則,明確目標(biāo)制定與復(fù)盤之間的關(guān)系;
? 學(xué)會復(fù)盤中的優(yōu)勢與不足原因的分析工具,提升問題解決能力;
? 幫助管理者掌握在復(fù)盤過程中的工具;
? 幫助管理者掌握復(fù)盤的設(shè)計流程與注意事項;
? 結(jié)合培訓(xùn)單位實際情況和培訓(xùn)需求,定向制定、調(diào)整培訓(xùn)課程,最大程度地解決實際問題、直接轉(zhuǎn)化培訓(xùn)成果。
【課程對象】 基層管理者、中層后備、中層管理者、項目團(tuán)隊
【授課方式】 理論講解+ 案例分析+小組討論+現(xiàn)場演練工作坊
【課程時長】1-2天,6小時/天
【課程特色】
? 培養(yǎng)復(fù)盤思維模式,讓復(fù)盤活起來;
? 掌握復(fù)盤實施關(guān)鍵點,讓復(fù)盤動起來;
? 場能驅(qū)動力+復(fù)盤,讓復(fù)盤更有效。
【課程大綱】
第一部分 授課內(nèi)容
一、 什么是復(fù)盤
1. 復(fù)盤的由來
2. 復(fù)盤與總結(jié)的區(qū)別
二、為什么復(fù)盤
1. 復(fù)盤的意義
2. 為什么要復(fù)盤
三、怎樣做復(fù)盤
1. 復(fù)盤畫布-整體設(shè)計
2. 復(fù)盤畫布-回顧目標(biāo)
? 回顧目標(biāo)的三個問題
? 目標(biāo)不清晰(SMART原則講解)
? 目標(biāo)缺乏共識
? 缺乏對實現(xiàn)目標(biāo)的規(guī)劃
3. 復(fù)盤畫布-評估結(jié)果
? 評估結(jié)果的三個問題
? 報喜不報憂
? 盲人摸象
? 羅生門
4. 復(fù)盤畫布-探索原因
? 仔細(xì)探索事情成功或失敗的關(guān)鍵原因
? 目標(biāo)不清晰
? 對所有差異——分析,浪費時間
? 回避個人問題,推脫責(zé)任
? 影響因素繁雜,相互干擾
? 課堂練習(xí): What….if….
5. 復(fù)盤畫布-總結(jié)學(xué)習(xí)
? 從探索原因中我們有哪些學(xué)習(xí),哪些做法值得堅持?哪些做法有待改善?
? 快速得出結(jié)論
? 好高騖遠(yuǎn)
? 無后續(xù)行動
6. 復(fù)盤畫布-行動計劃
? 行動計劃遵循的原則
7. 復(fù)盤畫布-整體回顧
四、復(fù)盤注意事項
1. 復(fù)盤五態(tài)度
? 開放態(tài)度——能不能聽進(jìn)不同意見
? 坦誠表達(dá)——能不能表達(dá)不同意見
? 實事求是——能不能基于事實討論
? 反思自我——能不能向自我開刀
? 集思廣益——能否積極參與并努力貢獻(xiàn)
2. 復(fù)盤誤區(qū)于“5求”
3. 復(fù)盤如何落地
第二部分 復(fù)盤工作坊
一、 復(fù)盤設(shè)計的質(zhì)量保證的三個方面
? 參與者
? 開放心態(tài)
? 相互信任
? 注意聆聽
? 真誠探尋
? 尊重差異
? 引導(dǎo)者
? 營造氛圍
? 維護(hù)場域
? 關(guān)注過程
? 保持中立
? 促進(jìn)參與
? 環(huán)境
? 人際規(guī)范
? 組織文化
? 領(lǐng)導(dǎo)行為
二、 復(fù)盤引導(dǎo)九步法
? 確定復(fù)盤的主題、范圍、參與人
? 確定復(fù)盤會議的時間、地點
? 提前準(zhǔn)備資料
? 開場引導(dǎo)
? 深入挖掘
? 整理分享
? 行動計劃
? 跟進(jìn)實施
? 評估改善
三、 復(fù)盤相關(guān)工具
? 團(tuán)隊共創(chuàng)
? 頭腦風(fēng)暴
? 世界咖啡
? 漫游掛圖
? 盈利矩陣
? 行動計劃
備注:復(fù)盤課程可根據(jù)企業(yè)實際情況設(shè)計(經(jīng)營/戰(zhàn)略、項目、活動、個人等)復(fù)盤工作坊需要企業(yè)實際發(fā)生相關(guān)資料。

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