企業(yè)內(nèi)訓(xùn)定制服務(wù)領(lǐng)先品牌！

崗位經(jīng)驗萃取

Job experience extraction

滿足不同行業(yè)的企業(yè)學(xué)習(xí)場景需求

師傅教的費勁，徒弟學(xué)的辛苦

傳統(tǒng)“師帶徒”式碎片化經(jīng)驗傳授已無法滿足組織發(fā)展要求

企業(yè)業(yè)務(wù)迅速擴(kuò)張，卻無法高效批量復(fù)制經(jīng) 驗型人才

非常缺乏基于崗位工作要求，可快速、精準(zhǔn)傳授的系統(tǒng)化內(nèi)訓(xùn)課程

經(jīng)驗型員工技術(shù)過硬、獨挑大梁、不擅分享

其他員工不會做、學(xué)不來、效率低

企業(yè)核心技術(shù)/業(yè)務(wù)集中在少數(shù)骨干手中

人才流失導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險飛速上升

一鍵幫您解答所有疑問

立即咨詢

企業(yè)自產(chǎn)在線學(xué)習(xí)內(nèi)容的困難

從公司角度

構(gòu)建“學(xué)習(xí)型組織”是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和向前的關(guān)鍵途徑，而“學(xué)習(xí)型組織”的落地在于一套“每個人都在教，每個人都在學(xué)，人人皆需為師，人人皆能為師”的實施機制。

從管理者角度

管理大師杜拉克曾將一個經(jīng)理人對企業(yè)的貢獻(xiàn)分為三個層次：第一層是直接創(chuàng)造利潤，例如讓銷售員賣出自己的產(chǎn)品；第二層是進(jìn)行研發(fā)、改進(jìn)構(gòu)建“學(xué)習(xí)型組織”是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和向前的關(guān)鍵途徑，而“學(xué)習(xí)型組織”的落地在于一套“每個人都在教，每個人都在學(xué)，人人皆需為師，人人皆能為師”的實施機制。

從人力資源角度

人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建離不開一套與業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)的內(nèi)部課程、一支專業(yè)的內(nèi)部師資隊伍。而內(nèi)部的課程開發(fā)與師資隊伍建設(shè)最好的實現(xiàn)方式就是構(gòu)建“學(xué)習(xí)型組織”是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和向前的關(guān)鍵途徑，而“學(xué)習(xí)型組織”的落地在于一套“每個人都在教，每個人都在學(xué)，人人皆需為師，人人皆能為師”的實施機制。

八大項目價值，助力企業(yè)績效倍增

打造人才培養(yǎng)體系

在學(xué)中學(xué)、在習(xí)中學(xué)、在教中學(xué)對參與者本身就是最好的能力提升機會

避免知識資產(chǎn)流失

人可以走，經(jīng)驗留下，將員工個人自會當(dāng)做組織的知識資產(chǎn)去管理

降低組織試錯成本

組織最大的成本是重復(fù)犯錯的成本，通過經(jīng)驗梳理避免員工重復(fù)犯錯

優(yōu)化工作執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)

組織最大的成本是重復(fù)犯錯的成本，通過經(jīng)驗梳理避免員工重復(fù)犯錯

梳理業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)課件

培訓(xùn)脫離業(yè)務(wù)就失去了生存的土壤，由內(nèi)部開發(fā)出接地氣的課程內(nèi)容

培養(yǎng)專業(yè)師資隊伍

培養(yǎng)需要“內(nèi)外結(jié)合，軟硬兼施”，但最終需要的是強有力的內(nèi)部培訓(xùn)力量

構(gòu)建內(nèi)部學(xué)習(xí)文化

每個人都在教，每個人都在學(xué)人人皆需為師，人人皆能為師

打造人才培養(yǎng)體系

為企業(yè)創(chuàng)造價值最高的方式是培養(yǎng)人才，通過項目解決關(guān)鍵難題

三大優(yōu)勢，見證版權(quán)項目品質(zhì)保證

為結(jié)果付費、風(fēng)險可控

項目實施前約定項目成果產(chǎn)出標(biāo)準(zhǔn)及評價標(biāo)準(zhǔn)，項目實施中的每一個階段嚴(yán)格控制階段性成果的質(zhì)量項目實施后保證產(chǎn)出成果合格率在80%以上

版權(quán)項目、品質(zhì)保證

科學(xué)設(shè)計、成果保障

每個項目平均產(chǎn)出30個左右的合格課件包及內(nèi)訓(xùn)師，課程超過30門的建議分成批次來做

三大優(yōu)勢，見證版權(quán)項目品質(zhì)保證

標(biāo)準(zhǔn)課件包

每個項目可產(chǎn)出30+門關(guān)鍵業(yè)務(wù)課件，分8天完成整個項目

課件包標(biāo)準(zhǔn)1：《課程定位表》
課件包標(biāo)準(zhǔn)2：《課程結(jié)構(gòu)圖》
課件包標(biāo)準(zhǔn)3：《PPT演示文稿》
課件包標(biāo)準(zhǔn)4：《培訓(xùn)師手冊》
課件包標(biāo)準(zhǔn)5：《學(xué)員手冊》

合格培訓(xùn)師

每個項目可產(chǎn)出30+名合格內(nèi)部兼職培訓(xùn)師

評價標(biāo)準(zhǔn)1：對開發(fā)成果的完整陳述
評價標(biāo)準(zhǔn)2：對課程內(nèi)容的演繹

《崗位經(jīng)驗內(nèi)化項目》版權(quán)產(chǎn)品體系