企業(yè)內(nèi)訓(xùn)定制服務(wù)領(lǐng)先品牌!

課程背景:
在當(dāng)今快速發(fā)展的信息時(shí)代,人工智能(AI)技術(shù)正以前所未有的速度滲透到各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域,極大地改變了我們的工作方式和生活方式。公文寫作,作為政府、企事業(yè)單位以及各類組織中不可或缺的溝通工具,其重要性不言而喻。然而,傳統(tǒng)的公文寫作方式往往耗時(shí)費(fèi)力,且難以保證文檔的準(zhǔn)確性和一致性。
隨著AI技術(shù)的不斷成熟,其在公文寫作領(lǐng)域的應(yīng)用也日益廣泛。AI能夠輔助公文寫作者進(jìn)行快速的信息整理、文檔生成和校對(duì),顯著提高公文寫作的效率和質(zhì)量。同時(shí),AI還能通過學(xué)習(xí)大量?jī)?yōu)秀公文樣本,為寫作者提供智能化的寫作建議和風(fēng)格指導(dǎo),幫助提升公文的專業(yè)性和規(guī)范性。
鑒于此,開設(shè)“AI助力高效公文寫作”課程顯得尤為迫切和重要。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)員掌握AI在公文寫作領(lǐng)域的應(yīng)用技能,使其能夠充分利用AI技術(shù)提高公文寫作的效率和質(zhì)量,更好地適應(yīng)信息化時(shí)代的工作需求。
通過學(xué)習(xí)本課程,學(xué)員將深入了解AI的基本原理和公文寫作的基本規(guī)范,掌握AI輔助公文寫作的方法和技巧,并具備在實(shí)際工作中運(yùn)用AI技術(shù)進(jìn)行公文寫作的能力。這不僅有助于提升學(xué)員的個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)和競(jìng)爭(zhēng)力,也將為所在組織的信息化建設(shè)和文檔管理工作注入新的活力。因此,本課程對(duì)于廣大公文寫作者以及相關(guān)領(lǐng)域的工作者來說,具有極高的學(xué)習(xí)價(jià)值和實(shí)際意義。
課程收益:
- 效率提升:學(xué)員將學(xué)會(huì)利用AI技術(shù)快速整理信息、生成文檔和進(jìn)行校對(duì),從而顯著提高公文寫作的效率。
- 質(zhì)量增強(qiáng):通過AI的輔助,學(xué)員能夠?qū)懗龈鼫?zhǔn)確、更規(guī)范、更專業(yè)的公文,提升文檔的整體質(zhì)量。
- 技能升級(jí):課程將使學(xué)員掌握最新的AI應(yīng)用技術(shù),為他們的職業(yè)生涯增添一項(xiàng)重要的技能,提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。
- 工作創(chuàng)新:學(xué)員將學(xué)會(huì)如何在傳統(tǒng)的公文寫作中融入AI技術(shù),為工作帶來創(chuàng)新性的改變,提升組織的信息化水平。
- 適應(yīng)性增強(qiáng):課程將幫助學(xué)員更好地適應(yīng)信息化時(shí)代的工作需求,使他們能夠在快速變化的工作環(huán)境中保持領(lǐng)先地位。
- 實(shí)踐應(yīng)用:學(xué)員將通過課程學(xué)習(xí),掌握實(shí)際運(yùn)用AI技術(shù)進(jìn)行公文寫作的方法和技巧,能夠在工作中立即應(yīng)用并見到成效。
課程特色:
1.專業(yè)——講師曾在大型國企從事辦公室工作18年,有豐富的行政工作和公文寫作經(jīng)驗(yàn)
2.通透——追根溯源,將AI及公文寫作的相關(guān)理論講透,讓學(xué)員知其然更知其所以然
3..實(shí)用——課程匯總了很多寫作經(jīng)驗(yàn),提供了諸多寫作模板和AI工具,拿來即用
4.有趣——講故事、講案例、積分PK、模擬訓(xùn)練,讓寫作課與枯燥說拜拜
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象:企事業(yè)單位管理人員、后備干部、文秘、綜合崗位人員
授課方式:1.主題講授;2.分組PK;3.課堂演練;4.案例研討;5.游戲互動(dòng)
課程大綱
課程導(dǎo)入:公文寫作質(zhì)量保證體系
第一講:涇渭分明——公文的基本概念
- 定義與作用
- 分類與特點(diǎn)
- 文種與要素
- 格式與排版
【隨堂練習(xí)】
第二講:公文寫作的結(jié)構(gòu)布局
- 標(biāo)題
常見錯(cuò)誤例析
- 起首:10種經(jīng)典的開頭
示例:常見公文及事務(wù)文書開頭
- 結(jié)尾:9種常用結(jié)尾方式
示例:模式化結(jié)尾套語
- 層次
模板:6種思維順序排布
- 段落
案例:小麗提交的一段需求匯報(bào)
- 過渡與照應(yīng)
- 準(zhǔn)確——避免歧義或褒貶失當(dāng)
- 準(zhǔn)確——避免歧義或褒貶失當(dāng)
第三講 :公文的語言
- 嚴(yán)謹(jǐn)——避免用詞絕對(duì)偏激
- 莊重——“六個(gè)”不能用
- 簡(jiǎn)明——篇幅句子語言精煉要求
- 平實(shí)——避免夸張修辭故弄玄虛
- 得體——上達(dá)意中說理下通情
- 創(chuàng)新—— “新瓶“如何裝”舊酒”
附:創(chuàng)新寫作素材
案例與隨堂練習(xí):
- 口語與書面語
- 如何做到言簡(jiǎn)意賅
- 總理巧引《觀操守》
- “診所定律”與創(chuàng)新五法
工具:公文常用特定用語簡(jiǎn)表
第四講:利用AI高效寫作公文
導(dǎo)入:你是否聽說過AI?使用過AI嗎?感覺效果如何?
- 走進(jìn)AI
- 什么是AI
- AI的發(fā)展與現(xiàn)狀
- AI的三大局限
- AI寫作的三大優(yōu)勢(shì)
- AI即將取代的工作
- 智能寫作與人類寫作的關(guān)系
- 智能寫作與人類寫作的優(yōu)劣勢(shì)
- AI能做什么
- 問答之間
- 生成多種格式和樣式的文本
- 提供時(shí)事信息
- 編寫代碼
- 虛擬話題
- 搜集素材
- 編寫資料
- 制訂個(gè)性化方案
- 高效學(xué)習(xí)
- 潤色文章
- 輔助公文內(nèi)容自動(dòng)生成
- 模擬并生成符合特定風(fēng)格的文稿
- 自動(dòng)審查與校對(duì)語法、拼寫、格式、邏輯等
- 通過機(jī)器學(xué)習(xí)算法優(yōu)化公文語言表達(dá)與結(jié)構(gòu)
【實(shí)操與演練】
- 正確的提示詞
- AI工作原理解析
- 什么是提示詞
- 有效提示詞的特點(diǎn)
- 撰寫prompt技巧
- 提示詞包含的四項(xiàng)要素
- 如何正確發(fā)出指令
- 遵循的四個(gè)步驟
- “扮演”的技巧
- 制作提示詞常見錯(cuò)誤
- 提示詞的四個(gè)不同級(jí)別
- 6個(gè)經(jīng)典的提示詞類型
- 超級(jí)Prompt
【實(shí)操與演練】
- 利用AI寫作公文的基本方法與要求
- AI對(duì)話輸出步驟
- 設(shè)定任務(wù)目標(biāo)
- 寫指令
- AI輸出
- 審核
- 角色設(shè)置三要素
- 背景寫作方法
- 宏觀背景
- 微觀背景
- 受眾背景
【實(shí)操與演練】
- 立意構(gòu)思任務(wù)與文本輸出任務(wù)
- 正向提問與反向提問
- 整篇文章輸出與模塊段落輸出
【實(shí)操與演練】
- 常規(guī)輸出要求與可控性輸出要求
- 語言表達(dá)要求與篇幅字?jǐn)?shù)要求
- 指定內(nèi)容要點(diǎn)與框定內(nèi)容結(jié)構(gòu)
- 整篇文章輸出與模塊段落輸出
- 框定結(jié)構(gòu)操作三個(gè)步驟
- 拆解段落-提取內(nèi)容模塊-內(nèi)容模塊帶入
【實(shí)操與演練】
- 指令詞調(diào)試
- 修改提示詞
- 指出答案存在的問題
- 直接重新生成多份答案
【實(shí)操與演練】
- 文種實(shí)操寫作演練
- 利用AI輔助寫作消息
- 利用AI輔助寫作信息
- 利用AI輔助寫作會(huì)議紀(jì)要
- 利用AI輔助寫作通知
- 利用AI輔助寫作通報(bào)
- 利用AI輔助寫作工作方案
- 利用AI輔助寫作總結(jié)匯報(bào)
- 利用AI輔助寫作公開信(感謝信/慰問信/倡議書)
- 利用AI輔助寫作規(guī)章制度
- 利用AI輔助寫作心得體會(huì)發(fā)言(培訓(xùn)體會(huì)/讀書心得/座談發(fā)言)
- 利用AI輔助寫作調(diào)研報(bào)告
- 利用AI輔助寫作理論文章
- 利用AI輔助寫作領(lǐng)導(dǎo)講話稿
- 利用AI輔助快速寫作模式化公文
- 利用AI輔助快速制作PPT
- AI工具實(shí)操使用演練
- 實(shí)操使用秘塔全網(wǎng)搜索
- 實(shí)操使用文心一言
- 實(shí)操使用通義千問
- 實(shí)操使用通義聽悟
- 實(shí)操使用智譜清言
- 實(shí)操使用kimi chat
- 實(shí)操使用chatGPT
- 實(shí)操使用訊飛智文
附: 常用公文寫作指令,常用AI工具推薦,職場(chǎng)人士的AI工具箱大全(各種AI工具的使用方向,特點(diǎn),優(yōu)勢(shì),鏈接)
- AI功能使用拓展
- ChatGPT CPSS Prompt(連續(xù)問題解決系統(tǒng))
- 利用AI“學(xué)新技能”萬能公式
【實(shí)操與演練】
第五講:人工審核與修改
- 公文“四核”
- 審核四字真言:審、核、究、改
- 常見易混詞與錯(cuò)別字50例
- 8種計(jì)量單位的正確使用
- 常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)用18例
- 數(shù)字使用的11個(gè)場(chǎng)景
- 常見7類語法錯(cuò)誤
- 回顧兩天課程的主要內(nèi)容與學(xué)習(xí)成果。
- 回顧兩天課程的主要內(nèi)容與學(xué)習(xí)成果。
常見錯(cuò)誤解析
課程總結(jié)、展望與證書頒發(fā)
- 討論AI在公文寫作領(lǐng)域的未來發(fā)展趨勢(shì)與可能性。
- 設(shè)定個(gè)人后續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)劃與實(shí)踐目標(biāo)。
- 總結(jié)學(xué)員表現(xiàn),頒發(fā)課程完成證書。
- 提供后續(xù)學(xué)習(xí)資源與支持途徑。
張秋民老師 職場(chǎng)效能提升專家
12年企業(yè)培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)
北京交通大學(xué)MBA
國家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
國家高級(jí)企業(yè)人力資源管理師
企業(yè)培訓(xùn)師、人力資源管理師特邀認(rèn)證講師
《崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化項(xiàng)目》版權(quán)課程聯(lián)合研發(fā)導(dǎo)師
《經(jīng)驗(yàn)萃取》(企業(yè)內(nèi)訓(xùn)版)、《輕松講好課——培訓(xùn)師交互式授課工具箱》、《幽默36“技”——可復(fù)制的幽默技術(shù)訓(xùn)練沙盤》、《行動(dòng)學(xué)習(xí)工具箱——行動(dòng)學(xué)習(xí)工具在培訓(xùn)教學(xué)中的運(yùn)用》版權(quán)課程核心研發(fā)導(dǎo)師
曾任:深圳水務(wù)集團(tuán)(大型國企)丨綜合辦公室主任/人力資源總監(jiān)
擅長領(lǐng)域:課程設(shè)計(jì)與開發(fā),表達(dá)與呈現(xiàn),公文與新聞寫作
截至目前,老師授課700余天,受訓(xùn)學(xué)員累計(jì)達(dá)18000人次以上。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
張老師有12年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),致力于提升個(gè)人效能和組織效能,在培養(yǎng)后備人才計(jì)劃中特別注重業(yè)務(wù)技能和綜合管理技能的提升。年均授課150天,年均15個(gè)項(xiàng)目落地和成果輸出;作為分享嘉賓12次受邀參加5000+大型論壇;與深圳聯(lián)結(jié)咨詢公司、諾亞培訓(xùn)中心、華躍咨詢、北京質(zhì)標(biāo)信息技術(shù)培訓(xùn)長期合作,在深圳、武漢、石家莊、太原、成都等地實(shí)施10余期崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化項(xiàng)目,產(chǎn)出標(biāo)準(zhǔn)課程包350余個(gè),培養(yǎng)優(yōu)秀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師400余名??蛻羝毡榉磻?yīng)課程設(shè)計(jì)好,老師講授好,落地實(shí)施好,實(shí)現(xiàn)了機(jī)構(gòu)、學(xué)員、客戶多方共贏。
多次為水務(wù)、電力、公交等大型央企、國企講授職場(chǎng)技能提升、演講口才、有效溝通、行政管理、商務(wù)禮儀、公文與新聞寫作等課程,其中《說比唱還好聽——讓你的演講更精彩》課程,被多次采購,并推薦到各大集團(tuán)內(nèi)的分子公司,授課時(shí)間150余天,大大提升了學(xué)員思考力與表現(xiàn)力。
部分代表性案例:
01-演講與口才、有效溝通及職業(yè)素養(yǎng)提升課程被深圳中鵬教育集團(tuán)長期采購,在南山、龍崗、寶安、沙井、福田等各分校區(qū)進(jìn)行多次輪訓(xùn);
02-《高效行政管理綜合技能提升訓(xùn)練》被全國醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)采購24期,在深圳、成都、昆明、???、濟(jì)南、重慶等全國各地巡講,且仍在繼續(xù)采購中;
03-《金字塔思維與表達(dá)技巧》被武鋼有限連續(xù)采購8期,得到客戶高度認(rèn)可,并創(chuàng)造五年來綜合評(píng)分滿分的培訓(xùn)記錄;
04-《公文與新聞寫作》作為職場(chǎng)一項(xiàng)重要而基本的書面表達(dá)技能,倍受政府機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位重視,僅去年一年授課量就超過了100天。
部分授課案例:
● 曾為中國煙草講授《書面表達(dá)》課程,學(xué)員反映課程接地氣,有干貨,不沉悶,枯燥的課程變得有趣好玩;有案例、工具、表格、模板,特別實(shí)用。創(chuàng)客戶最高滿意度的紀(jì)錄(機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果:最高分5分,張老師居然獲得5+)。后連續(xù)返聘三期,并被推薦到貴州、湖北等兄弟單位授課。
● 曾為深汕水務(wù)公司講授《有效溝通技巧》課程,學(xué)員反映課程深入淺出,通俗易懂,化繁為簡(jiǎn),讓學(xué)員聽得懂,記得住,用得著,課程結(jié)束后,被推薦到深汕特區(qū)管委會(huì)、燃?xì)夤?/strong>進(jìn)行授課,課程評(píng)價(jià)非常好,被企業(yè)評(píng)為最佳“優(yōu)秀講師”。
● 曾為深圳農(nóng)產(chǎn)品集團(tuán)、水務(wù)集團(tuán)等講授《表達(dá)與呈現(xiàn)》課程,讓學(xué)員快速掌握了表達(dá)的技巧和方法,學(xué)員反映課程實(shí)用,特別“接地氣”,學(xué)員非常喜愛,后被推薦到集團(tuán)兄弟單位深圳龍崗水務(wù)集團(tuán),寶安水務(wù)集團(tuán)等,課程口碑非常好,課程滿意度達(dá)100%。
● 曾為深圳廣發(fā)銀行講授《寫作實(shí)務(wù)》課程,學(xué)員們普遍反映掌握了切實(shí)可用的方法,豐富了自己的專業(yè)知識(shí),尤其是常用的一些工具和模板,非常實(shí)用,簡(jiǎn)單易學(xué)易懂,課程深受學(xué)員喜愛,返聘老師四期。
● 曾為深圳水務(wù)投資公司講授《說比唱還好聽-讓你的演講更精彩》課程,課堂上學(xué)員掌握演講的方法和技巧,學(xué)員們紛紛表示受益匪淺,所指導(dǎo)的學(xué)員更是在企業(yè)演講比賽中包攬前三名,被學(xué)員譽(yù)為“幽默型實(shí)戰(zhàn)講師”,也受到企業(yè)的點(diǎn)名贊揚(yáng)。
主講課程:
01-崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化項(xiàng)目版權(quán)課程
《經(jīng)驗(yàn)萃取》
《崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化——內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》1—4階段
02-職場(chǎng)技能提升類
《職場(chǎng)360°有效溝通技巧》
《內(nèi)外兼修——三步打造完美職業(yè)人》
《高效行政管理綜合技能提升訓(xùn)練》
03-演講與寫作類
《全腦表達(dá) 出口成章——讓你的演講更精彩》
《幽默三十六“技”——可復(fù)制的幽默技術(shù)訓(xùn)練沙盤》
《妙筆生花——現(xiàn)代企業(yè)公文寫作技巧》
《新聞寫作的制勝技法與魔鬼定律》
《結(jié)構(gòu)化思維與工作匯報(bào)技巧》
培訓(xùn)風(fēng)格:
● 表達(dá):演說家風(fēng)采,脫口秀幽默,情景式案例。對(duì)主題一針見血,只言片語,改變很多人
● 實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng):培訓(xùn)深入淺出、案例豐富、通俗易懂,互動(dòng)性強(qiáng),拒絕空洞的理論和教條, 善于營造活潑、愉快的課堂氣氛
● 教練:授人以魚,更授人以漁。專注于行為,運(yùn)用專業(yè)教練技術(shù)幫助學(xué)員尋找答案,調(diào)動(dòng)學(xué)員參與,引發(fā)學(xué)員思考,并將所學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練,現(xiàn)場(chǎng)糾偏,現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化為工作技能
● 學(xué)員反映:融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體,幽默、生動(dòng)、有趣、受用,有激情、善表達(dá)、毫無保留,學(xué)員愛聽
部分服務(wù)客戶:
機(jī)關(guān)/事業(yè)單位、央企/國企:青島石油化工、廣州白云機(jī)場(chǎng)、南沙現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、杭州卷煙廠、中國聯(lián)通喀什分公司、華電杭州公司、河南大學(xué)民生學(xué)院、東莞銀行、武漢中冶、中海油(珠海)、深高運(yùn)、南方醫(yī)科大學(xué)深圳醫(yī)院、中石化華東銷售公司、中建西安城市發(fā)展有限公司、中國旅游集團(tuán)、華潤創(chuàng)業(yè)、廣東機(jī)場(chǎng)管理集團(tuán)、四川什邡卷煙廠、青島港集團(tuán)、佛山12345市長熱線、深圳糧食集團(tuán)、南京銀行消費(fèi)金融中心、云南機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、北京首都機(jī)場(chǎng)、深圳中信銀行、中國電建六局、中國鐵塔、株洲中車時(shí)代電氣、中建八局河南公司、中國鐵塔股份、港珠澳大橋珠海公司、深圳機(jī)場(chǎng)、首都機(jī)場(chǎng)地產(chǎn)公司、武漢寶鋼、武漢江漢房地產(chǎn)、上海齊魯實(shí)業(yè)、蘭州住房資金管理中心、重慶登康集團(tuán)、中國電建水電六局西南分公司、澳門南光集團(tuán)、珠海香洲區(qū)人民政府、深圳蛇口招商局工業(yè)集團(tuán)、甘肅路橋公路工程公司、成都中鐵二局、深圳中建二局、東莞洪梅鎮(zhèn)農(nóng)資辦、無錫國聯(lián)集團(tuán)、深圳中信銀行信用卡中心、遵義煙草、湖北隨州煙草、深圳農(nóng)產(chǎn)品集團(tuán)、深圳光明城建局、深汕特別合作區(qū)管委會(huì)、珠海市職業(yè)訓(xùn)練指導(dǎo)服務(wù)中心、東莞交通投資集團(tuán)公司、廣發(fā)銀行、深圳大鵬人才安居、北京首都地產(chǎn)集團(tuán)、北京首都空港集團(tuán)、寧夏經(jīng)濟(jì)管理干部培訓(xùn)中心、全國醫(yī)療系統(tǒng)協(xié)會(huì)、蘇州工業(yè)園區(qū)兆勝集團(tuán)……
公用事業(yè)單位:十堰丹江口水利樞紐小水電有限公司、安慶供電公司、國網(wǎng)新源控股潘家口蓄能電廠、內(nèi)蒙古電力集團(tuán)巴彥淖爾電業(yè)局、佛山燃?xì)饧瘓F(tuán)、國網(wǎng)臨海供電公司、長沙聯(lián)城能源、深圳鵬城電動(dòng)、惠州天然氣、國家電網(wǎng)四川自貢公司、國家電網(wǎng)嘉興公司、國家電網(wǎng)陜西商洛公司、中國電信汕頭公司、四川省能源投資集團(tuán)、河南新鄉(xiāng)中益發(fā)電、西安電力、北京排水集團(tuán)、安徽涇縣電力公司、深圳大鵬供電局、深圳光明供電局、江蘇太倉電力公司、陜西漢中供電公司、深圳巴士集團(tuán)、深圳水務(wù)集團(tuán)、深圳水務(wù)投資公司、深水龍崗水務(wù)集團(tuán)、深圳布吉水司、深水客戶服務(wù)公司、深水寶安水務(wù)集團(tuán)、深汕水務(wù)公司……
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部分客戶評(píng)價(jià):
首先謝謝張老師今天精彩的講解,我對(duì)課程開發(fā)、經(jīng)驗(yàn)萃取相關(guān)內(nèi)容很感興趣,之前也接觸過,我聽完您的課程很受啟發(fā):1.經(jīng)驗(yàn)萃取個(gè)人感覺還是比較專業(yè)難懂的內(nèi)容,但您講的通俗易懂,讓之前沒有接觸過的人能很快了解經(jīng)驗(yàn)萃取2.課程邏輯結(jié)構(gòu)非常清晰明了,我們聽著一點(diǎn)也不費(fèi)勁,一步步跟著您的思路捋下來。3.課程演繹很生動(dòng)形象,很有代入感。
——河北石家莊 張曉東
首先,非常感謝老師的精彩講解,辛苦啦!今天收獲非常多,之前很少參加這種類似的培訓(xùn),今天聽了您的課以后,總結(jié)了幾點(diǎn)。第一,5個(gè)一對(duì)于我們非常適用,接下來我也會(huì)從這方面去做,第二,現(xiàn)場(chǎng)出成果我覺得很重要,之前在培訓(xùn)的過程中沒太注重過這塊,第三,學(xué)習(xí)到了課程設(shè)計(jì)開發(fā)需要的要素,如何確定課題,開發(fā)課件。第四,之前了解過思維導(dǎo)圖這個(gè)工具,但是沒想到功能這么強(qiáng)大,回去學(xué)習(xí)一下,利用起來再次感謝老師?
——河北石家莊諾亞培訓(xùn) 晴空
張老師好!您的課程非常受我們學(xué)員的喜歡。我總結(jié)了,您的三宗最:1.聲音最好聽 鏗鏘響亮,有磁性。坐在會(huì)議室哪個(gè)角落里的學(xué)員都能聽得清!2.層次要點(diǎn)最突出分明 。3. 授課方式最生動(dòng)活潑。授課中不是以死板的灌輸為主,而是授課穿插游戲互動(dòng)環(huán)節(jié),有提問有點(diǎn)評(píng),有鼓勵(lì),有引導(dǎo),使得學(xué)員的思維隨老師的指引而動(dòng),不會(huì)開小差想其它。老師講完了,學(xué)員也記住了!張老師的講課,也留下了很多遺憾:我沒聽全很遺憾!學(xué)習(xí)班安排的課時(shí)少,不能更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)很遺憾!時(shí)間雖然短暫,我的收獲卻很多。謝謝張老師,祝您帶著您的課程,桃李滿天下,足跡遍天下?。?!
——山東萊蕪人民醫(yī)院 張燕
這兩天的課,老師講的風(fēng)趣幽默,互動(dòng)性好,內(nèi)容充實(shí)豐富,切合實(shí)際,聽了很受啟發(fā),可以說收獲滿滿。感謝老師的大度分享,感覺有些內(nèi)容還沒聽夠,沒聽過癮。
——山東臨沂市中醫(yī)院 李明星
感覺還想聽,收獲滿滿的,收到您的課件還要好好再鞏固鞏固,盡快加深記憶,估計(jì)工作中少麻煩不了老師。歡迎老師您來寧夏講課。期待聽您下一次課。
——寧夏銀川人民醫(yī)院 黨金鳳
老師講課風(fēng)格很喜歡,風(fēng)趣幽默,內(nèi)容實(shí)在,很多東西需要好好消化,更是看到每位學(xué)員在課程結(jié)束之后都能夠掌握應(yīng)用,心理懸著的石頭總算落地了,感謝張老師,短短幾天內(nèi)就幫助他們實(shí)現(xiàn)了成長!
——富士康培訓(xùn)經(jīng)理 聶晶
老師這個(gè)課很輕松,幽默、還有很多互動(dòng)環(huán)節(jié),且思路清晰,重點(diǎn)突出,課堂氛圍都很活躍,同學(xué)們學(xué)起來也更容易接受。 對(duì)公文寫作的相關(guān)知識(shí)有一定的了解,也學(xué)到了很多技巧。
——珠海電信總經(jīng)理 陳朝偉
感謝張老師的精彩分享,一天的內(nèi)容精彩而充實(shí),最令我印象深刻的是張老師授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣,用自己的經(jīng)歷講述課程內(nèi)容,一天的時(shí)間感覺非常緊湊、快過,期待張老師的下次分享。
——深圳農(nóng)產(chǎn)品集團(tuán) 人力資源經(jīng)理 陽曉燕
張老師理論功底非常扎實(shí),授課中理論聯(lián)系實(shí)際,循循善誘,平易近人。老師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,案例隨手拈來,極大地提高了學(xué)員對(duì)課程內(nèi)容的掌握,張老師可稱得上是行業(yè)專家了,資深評(píng)委級(jí)別。
——深圳水務(wù)集團(tuán)廠長 周環(huán)
張老師,謝謝您為我們集體進(jìn)行輪訓(xùn),您的激情、實(shí)戰(zhàn)讓我充滿能量。您的課程是我們學(xué)習(xí)的榜樣,奮斗的目標(biāo),太專業(yè)了,言之有物,言之有彩,言之有理,言之有趣。
——深汕水務(wù)公司經(jīng)理 梁真玉
有幸聆聽張老師的課程,讓我們受益匪淺。張老師的課,不像傳統(tǒng)的講師,只是講知識(shí)和道理,總是有辦法讓我們自己面對(duì)問題,自己想辦法找到解決問題的方法。問題解決了,我們自己也很有成就感。
——深圳溫度學(xué)院院長 李向冬
感謝張老師的耐心指導(dǎo)和無私付出。張老師的課堂生動(dòng)幽默、惟妙惟肖、精彩絕倫,使我受益匪淺。您是我遇到過的最好老師之一,真希望以后還有機(jī)會(huì)聽您的課,謝謝。
——廣州南方人才培訓(xùn) 潘麗斯
謝謝張老師,通過兩天的接觸我們對(duì)張老師的敬業(yè)精神表示敬佩,同學(xué)們?cè)谒较吕镆布娂姳硎緩埨蠋煼浅I(yè),張老師的課程寓教于樂,特別有趣,同時(shí)也被張老師的人格魅力深深吸引。
——遵義茅臺(tái)酒集團(tuán) 李彥
哈哈!張老師,剛剛上晚自習(xí)啦 。評(píng)價(jià)不敢說,感悟一大堆,同學(xué)們都覺得收獲很大,課堂氛圍活躍,積極性高。我們的熱情老師也能感受得到吧。《再別康橋》我猜到了您會(huì)朗誦這一首詩,很精彩。老師,你的課程舉例很生動(dòng),容易讓大家記下來,不是走過程,沒有泛泛的過去每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)??赡苤皇菚r(shí)間太短,下來我們自己還要回去消化吸收。我特意問了身邊的同學(xué)們,目前為止您是最細(xì)心講課最精彩的一位講師。為您……感謝老師的悉心的付出。謝謝啦……
——成都中鐵二局 高丹丹
通過這2天的學(xué)習(xí),我們收獲豐富。您的課程不僅教會(huì)了我們課堂上的知識(shí),還拓展了我們的思維,有很多新穎的知識(shí)點(diǎn)。聽您的課程幽默風(fēng)趣,不死板。
——成都中鐵二局 龔莉

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