企業(yè)內(nèi)訓(xùn)定制服務(wù)領(lǐng)先品牌!

第一講 大勢觀瀾 —— 全景認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)力 1、VUCA——當(dāng)今及未來的時代特征 2、點/線/面/體 —— 認(rèn)知世界的全景式思維 3、全景解讀領(lǐng)導(dǎo)力的底層邏輯 4、以“變”加“不變”應(yīng)“萬變”
第二講 使眾人行 —— 共葆初心聚合力 1、確立領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的“三大基石” 2、讓初心成為組織的“共同信仰” 3、必須要達(dá)成共識的四個根本性問題 4、將“初心”深植人心的“四步裝備”技術(shù) 5、領(lǐng)導(dǎo)者以身作則的“六大行動指南”
第三講 御人之道 —— 情境模式統(tǒng)馭力 1、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的行為與風(fēng)格 2、情境領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格四象限 3、診斷員工的績效成熟度 4、情境模式的匹配與運用
建立一套使眾人行的行動邏輯。“知”與“信”是建立“認(rèn)同組織”的關(guān)鍵要素;“行”是使追隨者認(rèn)同領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵要素。其中,“知”包含共葆初心的三大基石;“信”包含認(rèn)同組織的四個基本性問題和“四部裝備”技術(shù);“行”包含了以身作則的底層邏輯與落地操作的“六大行動指南”。
事件是“點”,分析事件需要用“第一性思考”層層分解,直至找出事件的根本特性; 時間是“線”,需要把事件放到時間軸中分析來龍去脈及發(fā)展趨勢,特別是認(rèn)清周期/規(guī)律; 空間是“面”,需要把事件放到宏觀-中觀-微觀三個不同的空間中,才能做出精準(zhǔn)的決策; 系統(tǒng)是“體”,需要關(guān)聯(lián)劃分-整合,布局-順序,幅度-層次六個不同維度來進(jìn)行系統(tǒng)思考
潘鵬 美宇航局4D卓越團(tuán)隊®中國區(qū) 授權(quán)導(dǎo)師
【實戰(zhàn)背景】 05年起,定向研修并傳播領(lǐng)導(dǎo)力,至今已近20個年頭; 07年擔(dān)任中建八局企業(yè)文化顧問,并帶領(lǐng)企業(yè)文化團(tuán)隊為八局編撰了企業(yè)文化手冊《筑魂》,成為中建八局乃至整個中建系統(tǒng)的文化標(biāo)志; 連續(xù)10年,為中電投黃河公司進(jìn)行處級/科級/黨務(wù)班等進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn); 在領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)化提升方面有豐富的經(jīng)驗。多家企業(yè)常年管理顧問、總裁一對一教練。
【專業(yè)背景】 美國領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)®、美宇航局4D卓越團(tuán)隊®中國區(qū) 授權(quán)導(dǎo)師,ICF國際教練聯(lián)合會認(rèn)證CPCP授權(quán) 高管教練/商業(yè)教練,國家工信部中小企業(yè)局“經(jīng)營管理領(lǐng)軍人才”項目“領(lǐng)導(dǎo)力項目”指定講師。
【授課特點】 老師語言風(fēng)趣幽默、嚴(yán)謹(jǐn)中帶著一些趣味性,課程現(xiàn)場互動性強(qiáng),氛圍輕松。老師有著深厚的國學(xué)底蘊(yùn),能在授課過程中感受到老師的知識厚度。
【主講課程】 決策者的人力資源管理、國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力、數(shù)字化時代的人力資源管理與績效提升等。
【服務(wù)客戶】 中國電建、中石油、阿里巴巴、新世界中國地產(chǎn)、王府井集團(tuán)、山東魯商集團(tuán)、山東招金集團(tuán)、云南白藥集團(tuán)、云南馳宏鋅鍺股份有限公司、奔馳中國、宇通集團(tuán)、新華教育集團(tuán)、貴煙集團(tuán)、郎酒集團(tuán)、三星電子、vivo手機(jī)、揚子江藥業(yè)、豪森藥業(yè)、衛(wèi)材集團(tuán)、伊利集團(tuán)、三一重工……

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