企業(yè)內(nèi)訓(xùn)定制服務(wù)領(lǐng)先品牌！

王美江

實戰(zhàn)財務(wù)管理專家

講師背景

注冊會計師
注冊稅務(wù)師
人力資源碩士
中國《人本管理》專家
中國《簡化管理》專家
實戰(zhàn)財務(wù)管理專家
實效管理實施落地專家
商業(yè)模式設(shè)計專家
資深管理顧問
高級講師
執(zhí)行力訓(xùn)練教練
“二次創(chuàng)業(yè)”變革專家
商業(yè)模式設(shè)計專家
中國講師2013、2014年500強
多所大學(xué)特聘講師
多家協(xié)會總顧問
100多家企業(yè)咨詢顧問
8個10億平臺商業(yè)模式設(shè)計者
培訓(xùn)幾千家企業(yè)

工作經(jīng)歷：
●曾任職順豐速運集團財務(wù)總監(jiān)、飛馬國際供應(yīng)鏈集團副總裁等高管職務(wù)；
●曾任深圳專線物流協(xié)會副會長；大型咨詢公司項目總監(jiān)等職務(wù)；
●現(xiàn)為自由職業(yè)講師、資深管理顧問；
王美江導(dǎo)師是資深財務(wù)顧問，對國際上最先進的財務(wù)管理實踐有著自己獨到的見解，特別是預(yù)算管理、財務(wù)分析、資金管理和內(nèi)部控制等領(lǐng)域。
王美江導(dǎo)師經(jīng)過世界領(lǐng)先企業(yè)財務(wù)管理訓(xùn)練與培養(yǎng)，擁有豐富的財務(wù)管理經(jīng)驗。投身于財務(wù)管理培訓(xùn)、管理咨詢領(lǐng)域多年，將先進的管理方法、技術(shù)與工具輔導(dǎo)企業(yè)提高績效，為眾多企業(yè)構(gòu)建了先進的商業(yè)模式和穩(wěn)健的利潤模式，幫助企業(yè)改善財務(wù)管理流程與提升經(jīng)濟效益。

研究方向：
●長期致力于“人本管理”“簡化管理”的研究與推廣應(yīng)用，首創(chuàng)中國《人本管理模式》《3T財務(wù)管控模式》咨詢的理念與方法體系；對集團管控、戰(zhàn)略管理、商業(yè)模式創(chuàng)新、財務(wù)管控、人力資源管理、運營流程體系、ERP實施等公司治理與企業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)化系統(tǒng)搭建有很深研究與實踐經(jīng)驗；
●奉行“人本管理、簡化執(zhí)行、一次做對、實效第一”，注重“實戰(zhàn)、實用、實效”，擅長綜合咨詢與咨詢式培訓(xùn)，長期實施《人本管理模式咨詢項目》、《3T財務(wù)管控模式咨詢項目》、《3S執(zhí)行力咨詢項目》、《3P人力資源管理咨詢項目》等；

授課風(fēng)格：
王美江導(dǎo)師授課深入淺出，條理清楚，層層剖析，環(huán)環(huán)相扣，論證嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹，用思維的邏輯力量吸引學(xué)員的注意力，對學(xué)生的透徹了解及對教學(xué)方法的合理運用和對知識重點、難點的準(zhǔn)確把握。學(xué)員通過聽教師的講授，不僅學(xué)到知識，也受到思維的訓(xùn)練，還受到老師嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度的熏陶和感染。
便運用多種教學(xué)方法，講授、深度研討、視頻點評、游戲互動、案例呈現(xiàn)等！

主講課程

主講課程：
《贏利型財務(wù)管控-向財務(wù)要利潤》
《預(yù)立天下-全面預(yù)算管理與績效控制》
《互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的贏利型財務(wù)管控》
《應(yīng)收帳款管理與催賬技巧實戰(zhàn)技巧》
《企業(yè)實戰(zhàn)稅務(wù)管理與納稅籌劃》
《企業(yè)財務(wù)報表編制與分析》
《非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理》
《經(jīng)營財務(wù)管理-財務(wù)如何參與經(jīng)營，創(chuàng)造價值》
《現(xiàn)金為王-資金管控》
《目標(biāo)管理導(dǎo)向的執(zhí)行真經(jīng)》
《戰(zhàn)略落地兵法-如何讓文化生根、執(zhí)行落地》

最新客戶

部分服務(wù)客戶：
葛洲壩集團、中國煙草集團、中國移動、中國聯(lián)通、東部集團、南和通訊集團、金地集團、中石化、中國銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、招商銀行、太平洋保險、順豐速運、飛馬國際、商貿(mào)通、年富集團、法諾家具、香江家具、旗豐供應(yīng)鏈、騰邦物流、航天科工、金地集團、華南城、中聯(lián)美標(biāo)、新華財經(jīng)傳媒

學(xué)員評價：
“王老師治學(xué)嚴(yán)謹，要求嚴(yán)格，能深入了解學(xué)員狀況，循循善誘，平易近人。

“注意啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性，課堂氣氛較為活躍。”

“王老師課堂內(nèi)容充實，簡單明了，使學(xué)員能夠輕輕松松掌握知識。”

“老師理論聯(lián)系實際，課上穿插實際問題，使我們對財務(wù)專業(yè)知識有初步了解，為今后工作打下基礎(chǔ)。”

“王老師授課的方式非常適合我們，他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點，重點突出，層次分明，理論和實際相結(jié)合，通過例題使知識更條理化。”

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